En nackdel dock som vi har funnit med programmet är att det ibland inte är exakt och korrekt i sina beräkningar. Till exempel kan man göra en rektangel där det står att sidorna är 3 och 5 och att arean är 16, vilket ju inte stämmer. Programmet avrundar decimalerna inkonsekvent. Här nedan följer ett exempel där man tydligt ser att höjden är mer än 3, men enligt programmet är höjden 3.
Vi känner att fokus kan ligga på två olika saker vid användningen av Geogebra. Antingen ska eleverna lära sig själva programmet och lära sig att konstruera egna figurer, eller så ligger fokus på att eleverna ska lära sig egenskaper om en viss geometrisk form till exempel, och det är viktigt att som lärare tänka på vilket fokus man ska ha för lektionen.
När man har tagit sig tid att lära sig programmet ordentligt tror vi att det kan vara ett bra komplement till den övriga undervisningen, men man får som sagt se upp med de felaktigheter som kan skapas.
